NIAS une Educação, Sustentabilidade e Surf
Thiago Marques, do Núcleo Inteligente Amantes do Surf (NIAS), organizou uma ação na E.M.E.F Isidro Manoel de Amorim “Escola Nova do Ambrósio” dentro da disciplina SurfEduca, desenvolvendo ações práticas voltadas para a preservação do meio ambiente.
09/Abr/2019 - Thiago Marques de Miranda - Santa Catarina - BrasilSurfistas são seres privilegiados, pois desfrutamos do convívio com a natureza, o que muitas vezes faz com que se crie uma conexão capaz de tornar os desejos mundanos insignificantes, ou seja, trocamos qualquer luxo por um minuto dentro de um tubo. Mas, o que os surfistas têm feito a respeito? Estamos retornando à natureza toda a alegria e prazer que ela nos proporciona?
O debate, que está sendo feito pela E.M.E.F Isidro Manoel de Amorim “Escola Nova do Ambrósio” dentro da disciplina SurfEduca e visa desenvolver ações práticas voltadas para a preservação e conservação do meio ambiente. No primeiro momento foi feita uma pesquisa e descoberta uma fórmula, logo em seguida adquirimos os materiais e foi executado duas experiências no ano de 2018.
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Material
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Porcentagem
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Fração
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Fórmula 1
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Resina
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20%
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1/5
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Óleo
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20%
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1/5
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Cera
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60%
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3/5
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Os resultados obtidos foram avaliados e debatidos. Após a analise da fórmula e resultados obtidos, foram criadas mais 5 fórmulas para teste.
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Material
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Porcentagem
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Fração
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Fórmula 2
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Resina
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Óleo
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20%
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2/10
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Cera
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50%
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5/10
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Fórmula 3
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Resina
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-
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-
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Óleo
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40%
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2/5
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Cera
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60%
|
3/5
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Fórmula 4
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Resina
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30%
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3/10
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Óleo
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10%
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1/10
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Cera
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60%
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6/10
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Fórmula 5
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Resina
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15%
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15/100
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Óleo
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15%
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15/100
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Cera
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70%
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70/100
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Fórmula 6
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Resina
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-
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-
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Óleo
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25%
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¼
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Cera
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75%
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¾
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Com levantamento dos materiais disponíveis foi estabelecido a quantidade de 50 ml de produção para cada fórmula.
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Material
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Quantidade (50ml)
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Fórmula 1
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Resina
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Óleo
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10 ml
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Cera
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25 ml
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Fórmula 2
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Resina
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Óleo
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20 ml
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Cera
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30 ml
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Fórmula 3
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Resina
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15 ml
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Óleo
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5 ml
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Cera
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30 ml
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Fórmula 4
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Resina
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7,5 ml
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Óleo
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7,5 ml
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Cera
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35 ml
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Fórmula 5
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Resina
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Óleo
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12,5 ml
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Cera
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37,5 ml
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OBJETIVO
Língua Portuguesa
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Eixos / Conteúdos
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Oralidade / Participar de interações cotidianas - Expondo opiniões nos debates com os colegas e o professor: a) escutando com atenção e compreensão; b) Expondo opiniões nos debates com os colegas e o professor.
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Matemática
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Eixos / Conteúdos
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Número / Fração equivalentes (simplificação) / - Identifica fração como representação que pode estar associada a diferentes significados; - Identifica a equivalência entre frações; - Utiliza a multiplicação para encontrar uma fração equivalente; - Utiliza a divisão para encontrar uma fração equivalente; - Simplificar uma fração.
Número / Porcentagem / - Relacionar a porcentagem a uma fração de denominador igual a 100;
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Grandeza e Medidas / Capacidade e Massa / - Estima a medida de grandezas utilizando unidades de medida padronizadas; - Resolve situações problema utilizando unidades de medida padronizadas como l/ml.
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Ciências Naturais
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Eixos / Conteúdos
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Meio ambiente, ser humano e saúde / Poluição: vida marinha / - Reconhecer o impacto da parafina derivada do petróleo no meio ambiente.
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MATERIAIS E MÉTODOS
A metodologia aplicada foi à aprendizagem por experiências. A matéria prima utilizada foi óleo de coco, resina de pinheiro e cera de abelha, e os materiais foram 1 seringa de 10ml, 1 copo medidor, 1 forma de delo e 2 panelas. A técnica utilizada no preparo foi à base de calor indireto, segue abaixo a seqüência de preparo da parafina:
1ª passo: Colocar panela com água no fogo e aguardar a água ferver.
2ª passo: Adicionar outra panela na água com a cera de abelha.
3ª passo: Adicionar o óleo de coco.
4ª passo: Adicionar a resina de pinheiro.
Obs – Durante todo processo é necessário que mexa sempre para homogeneizar.
No momento final a parafina líquida foi colocada em formas de gelo para secar e após 2 horas o processo foi concluído.